Con la 5a edizione della Scuola di Ecologia Politica in Montagna abbiamo guardato al FUTURO, con uno sguardo particolare rivolto alle nuove generazioni. Insieme a una classe di oltre 25 studenti provenienti da tutta Italia e un gruppo affiatato di esperti abbiamo esplorato domande cruciali: come e cosa desiderano? Cosa favorisce la loro permanenza in Appennino? Quali sono gli spazi di cultura e socialità che possono alimentare il loro presente e renderle capaci di costruire nuovi futuri possibili?

Per farlo, abbiamo parlato di  MEMORIA e SCUOLE, intesi come percorsi e presidi imprescindibili tanto più nelle terre alte, per restituire una panoramica tanto del delicato stato dell’arte, quanto di nuovi processi e sperimentazioni in atto, attraverso un punto di vista rigorosamente ecologico.  

Parlare di futuro, infatti, non può prescindere dal parlare di passato, rievocando i legami che le comunità hanno intessuto nel tempo con il proprio territorio. Ripensare in modo contemporaneo gli archivi cartacei e audiovisivi, le memorie collettive e le forme della tradizione orale, è un modo per dare nuove energie e costruire nuove narrazioni delle comunità. Allo stesso tempo, parlare della scuola come spazio fisico cruciale per l’educazione dei più giovani – oltre che per il loro orientamento professionale – e come parte essenziale di un ecosistema territoriale, lo intende come soggetto vivo e vivace per fronteggiare le trasformazioni sociali e digitali che la stanno attraversando.

Presto on line gli abstract e gli audio degli interventi che si sono succeduti durante il weekend.